اضطراب طيف التوحد بين التشخيص والعلاج مقاربة تربوية

كتاب “اضطراب طيف التوحد بين التشخيص والعلاج مقاربة تربوية” للدكتور محمد الهني هو دراسة شاملة تتناول جوانب اضطراب طيف التوحد من منظور تربوي. يتكون الكتاب من ستة فصول رئيسية:
1. **معايير التشخيص وأدوات التقييم**: يستعرض هذا الفصل المعايير المستخدمة لتشخيص اضطراب طيف التوحد، بالإضافة إلى الأدوات مثل المقابلات والاستبيانات التي تساعد في عملية التقييم.
2. **المشاكل المرتبطة بالتوحد وأعراضه**: يتناول الفصل الثاني الأعراض الرئيسية للاضطراب وأهمية التشخيص المبكر في التعامل معها.
3. **التدخلات التربوية والتوجيهات المنهجية**: يستعرض هذا الفصل استراتيجيات التدخل التربوي، والمتطلبات اللازمة مثل الموارد البشرية والمادية، ودور الأسرة في دعم الطفل.
4. **العلاجات المختلفة وفعاليتها**: يتناول الفصل الرابع العلاجات المتاحة مثل العلاجات الحسية والتربوية النفسية والبديلة، ومدى فعاليتها في علاج التوحد.
5. **العلاج الدوائي**: يخصص هذا الفصل للحديث عن العلاجات الدوائية المتاحة، مع التركيز على علم العقاقير والحلول الدوائية الممكنة.
6. **دراسات التدخل ومدى فعاليتها**: يختم الكتاب بفصل يستعرض الدراسات المتعلقة بتدخلات علاجية مختلفة لاضطراب طيف التوحد وتقييم فعاليتها.
يعتمد الكتاب على أحدث الدراسات العلمية المنشورة باللغة الإنجليزية، والتي تُعرض لأول مرة باللغة العربية، مما يجعله مرجعًا مهمًا في المجال. كما يشير إلى أن غياب علاج نهائي للاضطراب يجعل المقاربة التربوية هي الحل الأمثل، من خلال برامج متكاملة تعمل على تنمية مهارات الطفل اللغوية والتواصلية والاجتماعية.